为全面了解本学期开学以来教育教学运行情况，加强教学过程管理，及时发现并解决教学中存在的问题，进一步提升教育教学质量，我校于近日召开了2021~2022学年第一学期期中教育教学检查座谈会。学校领导、各教学单位负责人、教研室主任及教师代表齐聚一堂，围绕教育教学检测和评价活动展开深入交流与研讨。

座谈会伊始，教务处负责人首先汇报了本次期中教育教学检查的整体安排。检查分为教师自查、院系复查和学校抽查三个阶段，内容涵盖教学秩序、课堂教学质量、教案编写、作业批改、实践教学环节以及学风建设等方面。通过随堂听课、学生问卷、教师座谈、教学材料抽查等多种形式，力求做到全面、客观、公正地检测和评价教学现状。

在交流环节，各院系代表分别发言。有的院系分享了在课程思政融入专业教学方面的有效做法，有的介绍了利用信息化手段进行课堂考勤和互动教学的创新尝试，也有的针对部分课程学生到课率不高、课堂参与度不均衡等现象提出了改进措施。大家一致认为，期中教学检查不仅是对前半学期教学工作的阶段性检测，更是推动教师自我反思、相互学习、共同提高的重要契机。

在学生反馈部分，教务处通报了前期面向全体学生开展的教学满意度调查结果。调查显示，绝大多数学生对教师的教学态度、教学能力和课堂组织给予肯定，同时也对实践教学资源、课后答疑安排、作业反馈效率等方面提出了中肯建议。针对这些意见和建议，与会人员进行了逐条分析与讨论。

分管教学工作的校领导在讲话中指出，教育教学检测和评价活动要以“以查促建、以查促改、以查促管”为目的，坚持问题导向与激励导向相结合。他要求各教学单位认真梳理本次检查中发现的问题，制定切实可行的整改方案，并落实到人、落实到课程；要进一步完善教学质量评价体系，将过程性评价与结果性评价相结合，鼓励教师积极投身教学改革，不断提高课堂教学的吸引力和实效性。

会议还就下一阶段的教学工作进行了部署，包括加强基层教学组织建设、推进考试方法改革、组织青年教师教学基本功比赛等。此次座谈会统一了思想，明确了方向。大家纷纷表示，将以此次期中教育教学检查为新的起点，凝心聚力，扎实工作，共同推动学校教育教学质量再上新台阶。